BELLIDO JIMÉNEZ, María José y GALLARDO MONTERO, Pedro Pablo (2004). Aspectos Didácticos del Collage y del Cartel Publicitario a través de la Educación Multicultural. Sevilla: Junta de Andalucía, Consejería de Educación. ISBN: 84-688-3722-9.
Primer Premio ANTONIO DOMÍNGUEZ ORTIZ sobre el Desarrollo e Innovación: investigaciones sobre aspectos relacionados con la práctica educativa y su concreción en el centro o en el aula. XVI Concurso de Investigación Educativa Joaquín Guichot y Antonio Domínguez Ortiz. Organizado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y la colaboración de la empresa AGFA.
PRESENTACIÓN.
La investigación educativa, llevada a cabo por el profesorado de los centros docentes, permite reformar progresivamente las estrategias y metodologías que contribuyen a la mejora de la calidad de la educación.
La Consejería de Educación y Ciencia convoca anualmente, en colaboración con la empresa AGFA, los Premios de Investigación Educativa, en los centros docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma de Andalucía, en sus modalidades Joaquín Guichot y Antonio Domínguez Ortiz.
En la XVI edición de estos premios, en la modalidad Antonio Domínguez Ortiz, en el apartado investigaciones sobre aspectos relacionados con la práctica educativa y su concreción en el centro o en el aula, se ha concedido un primer premio al trabajo titulado “Aspectos didácticos del collage y del cartel publicitario a través de la educación multicultural” conforme a la Orden de 20 de febrero de 2003, por la que se resuelve dicho concurso (B.O.J.A. nº 52 de 18 de marzo de 2003).
Este trabajo es una muestra de la posibilidad de abordar el tratamiento de los temas transversales del curriculum y la integración de los valores y actitudes cívicas desde la Educación Plástica.
Deseamos que este trabajo sirva en nuestros centros educativos para desarrollar actividades que fomente la integración de los valores y actitudes cívicas en las materias curriculares y contribuya a la mejora de la educación. La Consejería de Educación y Ciencia.
INTRODUCCIÓN.
En este trabajo hemos intentado analizar los distintos aspectos didácticos del collage y del cartel publicitario a través de la educación multicultural.
El objetivo es realizar una serie de propuestas ejemplificadas mediante actividades, para introducir la educación multicultural en el contexto de la enseñanza.
En primer lugar hemos desarrollado los objetivos didácticos.
A continuación, hemos determinado los contenidos y desarrollado los distintos bloques temáticos a impartir, que son: el collage, el cartel publicitario y la educación multicultural.
En el apartado sobre metodología hemos analizado los diferentes aspectos metodológicos y nos hemos centrado en una metodología de la creatividad: la heurística orientada, con el método de proyectos, el tanteo experimental y las técnicas creativas, utilizadas como resurso didáctico para la búsqueda de soluciones.
Seguidamente, tenemos la secuenciación y la temporalización de los contenidos.
Por otro lado, hemos hablado de las actividades, con su desarrollo y resultados, así tenemos:
• La actividad ha estado dirigida a cinco grupos de alumnos/as de 4º de E.S.O., durante el curso escolar 2000-2001.
• Realización de varios carteles publicitarios a través del fotomontaje (collage a partir de fotografías), cuya temática ha estado centrada en la educación multicultural.
Posteriormente hemos expuesto:
• Los recursos didácticos.
• Las posibilidades de prolongación del trabajo.
• Las conclusiones.
A continuación, tenemos la bibliografía, que la hemos dividido en los siguientes apartados:
• Bibliografía sobre didáctica.
• Bibliografía sobre arte.
• Bibliografía sobre creatividad.
• Bibliografía sobre collage, procedimientos pictóricos y color.
• Bibliografía sobre el cartel publicitario.
• Bibliografía sobre educación multicultural.
• Bibliografía sobre los fotomontajes.
Y por último, tenemos un anexo donde se recogen los trabajos realizados por el alumnado.
